Con un proyecto de Escuela alineado con la industria 4.0, la catedrática de la ETSIAE se convierte en la primera mujer que ostenta la máxima representación del centro.
El túnel ACLA 16 del Instituto de Microgravedad Ignacio Da Riva cumple 10 años. En su interior se han realizado más de un centenar de estudios de aerodinámica civil para comprobar el efecto del viento en múltiples estructuras.
Los estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio han destacado en diversas competiciones, concursos y retos fuera del ámbito académico.
121 nuevos ingenieros aeronáuticos formados en la ETSI Aeronáutica y del Espacio de la Universidad Politécnica de Madrid reciben su diploma de Máster. Junto a ellos, los titulados del Máster Universitario en Sistemas del Transporte Aéreo y del Máster Universitario en Sistemas Espaciales.
Su innovadora tesis, <i>Impact of continuous climb operations in a high traffic density TMA</i>, le ha valido ser seleccionado como uno de los tres mejores investigadores de este importante reconocimiento internacional otorgado anualmente por SESAR.
Estudiante del Grado en Ingeniería Aeroespacial, en la Especialidad de Ciencias y Tecnologías Aeroespaciales (CTA), Jesús Sesé lideraba la única candidatura presentada a las elecciones.
La Comisión Electoral del centro emite la proclamación definitiva de la catedrática Cristina Cuerno como candidata electa en los comicios a director de la ETSIAE. Obtuvo el 50,11% del voto ponderado en la jornada de votación del 26 de noviembre.
Ha obtenido el 50,11% del voto ponderado. La confianza depositada por los estudiantes ha sido determinante para obtener la victoria en una jornada electoral con gran participación de los electores.
La asociación Autofabricantes ofrece a los alumnos de la Universidad Politécnica de Madrid realizar sus prácticas curriculares, TFG y TFM ligados a proyectos tecnológicos que mejoran la calidad de vida principalmente de niños con necesidades especiales.
Estudiantes de la Universidad Politécnica de Madrid y de la Universitat Politécnica de Catalunya realizan el diseño concurrente de una misión espacial como reto educativo. Un proyecto de innovación educativa liderado por la ETSIAE.
